Kindergemeinschafshaus Nord "Sporkenburg"

In unserer Einrichtung gibt es 4 Gruppen mit insgesamt 74 Kindern, die sich in den Ü3 und U3 Bereich aufteilen.

U3 Bereich:

• Igel- und Wichtelgruppe mit jeweils 15 Kinder im Alter von 1- 3,5 Jahren

Ü3 Bereich:

• Luft- und Wassergruppe mit jeweils 22 Kinder im Alter von 3 - 10 Jahren.

Das Besondere hierbei ist, dass wir jeweils 17 Kindergartenkinder betreuen und 5 Hortkinder. Die Hortkinder sind morgens in der Schule und kommen nach der Schule (zum Mittagessen) in die Einrichtung. Ebenso findet für die Hortkinder eine Hausaufgabenbetreuung statt.

Wir verstehen uns als Lern- und Entwicklungsbegleiter*in eines Kindes. Unser Anspruch ist, dass das Kind mit der Aufnahme in die Kita individuell wahrgenommen wird. Seine familiären, kulturellen und bisherigen Lernerfahrungen wird als gelebte Vielfalt gesehen. Die Familien und andere Bezugspersonen des Kindes sind wichtige Sozialpartner. Die bereits erworbenen Kompetenzen und Fähigkeiten des Kindes gelten als „Schatz“, den das Kind mit in unsere Kita einbringt.

Unsere pädagogische Haltung:

• Wir nehmen jedes Kind mit seinen individuellen Kompetenzen, Wünschen und Bedürfnissen liebevoll und respektvoll an
• Wir begegnen Kindern feinfühlig und auf Augenhöhe und lassen uns interessiert auf Neugierde und Lebensfreude, sowie die Ernsthaftigkeit ihrer Themen ein
• Wir sehen das Kind als aktiven Gestalter seiner Entwicklung und begleiten und unterstützen jedes Kind bei der Bewältigung seiner individuellen Entwicklungsthemen
• Wir nehmen uns Zeit für das einzelne Kind!

Partizpation:

Partizipation hat in unsere Einrichtung einen hohen Stellenwert. Partizipation bedeutet Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern. Hier gilt es, alle Kinder in ihrer Individualität zu fördern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden. Gleichwohl wird ein Grundstein für das demokratische Verständnis gelegt.

Wie setzen wir Partizipation in unserem Alltag um?

• Kinder können möglichst alle Materialien und Spielmöglichkeiten selbständig und aus eigenem Antrieb nutzen
• Kinder entscheiden überwiegend womit, wann und mit wem sie sich beschäftigen, spielen möchten
• Bei Gruppengesprächen oder bei Kinderkonferenzen können sich die Kinder einbringen
• Kinder können an einem „Wunschtag“ Einfluss auf die Gestaltung des Essensplans nehmen
• Kinder nehmen mit ihren Wünschen und Ideen Einfluss im Kita- Beirat
• Kinder haben das Recht sich mit ihren Ideen, Vorschlägen oder mit Kritik einzubringen
• Kinder haben das Recht organisatorische Abläufe der Kindertagesstätte mitzubestimmen
• Kinder haben das Recht mit ihren Ideen Einfluss auf die pädagogische Arbeit zu nehmen
• Kinder haben das Recht Fragen zu stellen

Die Gestaltung aller Räumlichkeiten unserer Kita hat für die Erzieher*innen einen bedeutenden Stellenwert und soll die Bedürfnisse und Interessen der Kinder abdecken. Sie soll Aufforderungscharakter haben und der selbständigen Nutzung durch die Kinder dienen. Wir beobachten die Kinder mit ihren Interessen und überprüfen, ob die Einrichtung der Räume optimiert werden kann. Außer dem Gruppenraum mit Bauraum stehen den Kindern die Turnhalle und die Funktionsräume der oberen Etage zur Verfügung

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Wir sind ein vielfältiges Team und setzen uns aus Erzieher*innen und Kinderpflegerinnen zusammen.

Ebenso wird unser Team oftmals mit FSJLer*innen und Auszubildenen bereichert.

Wassergruppe:
2 Vollzeitkräfte, 2 Teilzeitkräfte 

Luftgruppe:
2 Vollzeitzkräfte, 2 Teizeitkräfte

Igelgruppe:
3 Vollzeitkräfte, 1 Teilzeitkraft

Wichtelgruppe:
1 Vollzeitkraft, 4 Teilzeitkräfte 

Unsere Konzeption befindet sich zur Zeit in Überarbeitung.

Doch demnächst, gelangen Sie hier zu unsere Konzeption.